为切实提升学院教师教学创新水平与竞赛能力，9月24日下午，软件学院在临江楼A916-917会议室组织了教创赛专题指导讲座。活动邀请校级教学督导王海彬老师担任主讲，为本院教师提供系统、专业的备赛指导，营造积极参加第六届南京信息工程大学教师教学创新竞赛的良好氛围。
讲座伊始，王海彬强调了教学创新竞赛对于推动课堂教学改革、提升人才培养质量的重要意义，鼓励老师们珍惜学习机会，将竞赛准备视为一次宝贵的教学能力提升之旅。
王老师以“如何从一名教学新手成为创新者”为主题，为在场新教师带来了一场内容丰富、逻辑清晰、极具实操性的精彩讲座。他的分享层层递进，分为三大篇章：在“认知篇”中，王老师深入剖析了教学创新竞赛的核心内涵与评审标准，引导教师们深刻理解“为何创新”以及“何为有效的创新”，帮助他们找准备赛方向。进入“实操篇”，他结合往届优秀案例，从教学大纲的设计、创新报告撰写、支撑材料准备到课堂教学视频录制要点，逐一进行了细致入微的讲解，为教师们梳理出一条清晰的备赛路径。在最后的“升华篇”中，王老师重点分享了现场汇报与答辩的关键技巧，包括如何精准呈现创新点、如何有效掌控演讲节奏、如何从容应对评委提问等，助力教师们提升临场表现力。
在随后的互动问答环节，现场气氛热烈。新教师们结合自身学科特点与教学实践中遇到的困惑踊跃提问，问题涵盖授课节奏把控、现代教育技术应用、课堂互动设计、学生学习动机激发等多个方面。王海彬老师以其深厚的教学功底和丰富的督导经验，对每个问题都给予了耐心而中肯的解答。他通过生动的教学实例，深入浅出地讲解了课堂管理的艺术与教学方法的选择，并特别强调了“课程思政”元素如何如盐化水般自然融入专业课程教学，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
本次讲座内容详实、针对性强，不仅有效提升了新教师们对教学创新竞赛的认知水平和备赛信心，更激发了他们对于教学工作的深入思考与创新热情。与会教师纷纷表示受益匪浅，将认真消化讲座内容，积极备赛，力争在竞赛中展现软件学院青年教师的风采。此次活动是软件学院加强师资队伍建设、助推青年教师专业成长的重要举措之一，为学院教育教学质量的持续提升注入了新的活力。
